ایمیل

کلمه عبور

نوع پنل


رمز عبور را فراموش کرده ام

فروش شارژ اینترنتی ایرانسل ,  همراه اول , تالیا , رایتل ...فروش میان فصل با 70 درصد تخفیف
این تحقیق در مورد اختلالات روانپزشکی کودکان و نوجوانان و راههای درمان آنها در 190صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش می باشد
دسته بندی روانشناسی
بازدید ها 15
فرمت فایل docx
حجم فایل 254 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 190
قیمت: 8,000 تومان
تحقیق اختلالات روانپزشکی کودکان و نوجوانان و راههای درمان آنها

فروشنده فایل

کد کاربری 1316
کاربر

فهرست.. 2

مقدمه9

عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 10

نظریه‌های یادگیری.. 12

عوامل بروز اختلالات یادگیری.. 12

وسواس فکری.. 22

اختلال وسواس فكری – عملی24

نشانه‌های وسواس.. 26

تشریح نوع اختلال27

علل زمینه ای بروز اختلال28

عوامل پیشگیری كننده 29

تعریف اختلال بیش فعالی30

تشویق رفتار مثبت: 32

انواع رفتارهای نامطلوب.. 33

- رفتارهای خطرناک.. 33

پیامد منفی برای رفتارهای نامطلوب.. 33

مراقبتهای روانپزشکی در کودکان و نوجوانان35

چگونگی مراقبت: 35

آموزش روان شناختی: 36

آموزش روان شناختی37

آموزش روانشناختی در سطح همگانی: 37

آموزش روانشناختی برای گروههای در معرض خطر: 37

آموزش روانشناختی برای گروههای پر خطر: 38

چگونگی ارائه آموزشهای روان شناختی38

هنر آموزش: 39

مهارتهای آموزشی: 39

فنون: 39

الگوی جلسات آموزش روان شناختی40

الگوهای آموزش روانشناختی برای خانواده: 40

روش كارگاهی و یا بصورت سخنرانی40

یك روزه. كوتاه مدت و یا طولانی مدت.. 40

مرتبط با مراحل بیماری یا غیر مرتبط با آن41

سخنرانی: 41

بحث گروهی: 42

رسانه (Media): 42

تمرینات و بازی ها: (Exercises and games) 42

روش بارش افكار (Brain storming): 42

نكات مهم در آموزش خانواده: 43

رشد و تکامل طبیعی کودک.. 43

آموزش روانشناختی در سطح اولیه پیشگیری.. 52

انواع مداخلات سطح اول پیشگیری.. 52

« فرزند پروری »52

پدر و مادر بودن چه معنایی دارد؟53

باورهایی رایج نادرست در تربیت فرزند: 55

« اصول کلی تربیت فرزند»57

ایجاد محیط تربیتی امن: 57

برقرار رابطه مثبت با کودکان: 57

برقراری ارتباط: 57

تأیید و تشویق رفتارهای مثبت: 60

نحوه ارایه دستور العمل ها و فرامین به کودک: 61

روش های آموزش مهارت های جدید: 62

توجه والدین را در استفاده از جدول رفتاری به نكات زیر جلب نمائید: 63

راهبردهای مدیریت رفتار نامطلوب: 64

نحوه استفاده از بحث جهت دار: 64

نادیده گرفتن: 64

نحوه نادیده گرفتن رفتار: 65

انتخاب پیامد: 65

روش استفاده از اتاق خلوت: 66

نكات زیر را در استفاده از اتاق خلوت به والدین گوشزد كنید: 67

مدیریت رفتار در موقعیت های خاص : 67

مراقبت والدین از خودشان: 69

در مورد نحوه ی مراقبت از خود به آنها اینگونه آموزش دهید: 69

« تقویت عملكردهای تكاملی كودكان »69

سرشت كودك: 70

اعتماد به نفس: 70

مدیریت خشم 71

بروز و نشان دادن عصبانیت: 73

فیزیولوژی خشم: 74

والدین چه می توانند بكنند؟74

كسب مهارت های حل مسئله. 75

مهارت های حل مسئله را به كودكتان بیاموزید؟77

به شوخی گرفتن79

به بچه ها بیاموزید كه چه انجام دهند. 79

حرف زدن با خود (Self  Talk) 80

تشویق به نوشتن احساس درونی80

نكات كلی كه والدین در مواقع خشم و عصبانیت كودكان باید به آن توجه داشته باشند: 82

آموزش توالت رفتن83

روش آموزش توالت را به والدین آموزش دهید 84

در مرحله آموزش توالت نكات زیر را در نظر بگیرید: 84

« مدیریت مشكلات رفتاری خاص»85

كج خلقی85

در مورد نحوه مدیریت كج خلقی كودك به والد آموزش دهید: 86

مشكلات رفتاری هنگام غذا خوردن87

به والدین در مورد نحوه مدیریت رفتار كودك به هنگام غذا خوردن آموزش دهید: 87

مشكلات لباس پوشیدن87

مشكلات خوابیدن88

به والدین در مورد نحوه مواجهه با مقاومت كودك برای رفتن به رختخواب آموزش دهید. 89

به والدین در مورد نحوه ی مواجهه با مشكل كودك در بخواب رفتن آموزش دهید: 90

مورد مواجهه با مشكل بیدار شدن مكرر كودك در خواب به والدین آموزش دهید: 91

دروغگوئی91

رقابت خواهر و برادرها 92

به والدین در مورد  نحوه آگاه سازی كودك بزرگتر پیش از تولد كودك جدید آموزش دهید: 93

توصیه های مربوط به زمان تولد: 93

توصیه های مربوط به كودكان بزرگتر: 94

عادات خاص و خودارضائی94

در خصوص نحوه مواجهه با عادت های كودكان به والدین آموزش دهید: 95

« مشكلات تحصیلی»95

اضطراب مدرسه95

توصیه های مربوط والدین در موارد اضطراب مدرسه: 96

امتناع از مدرسه97

توصیه هائی برای والدین: 100

اضطراب امتحان101

انواع اضطراب امتحان101

نشانه‌های اضطراب ناتوان‌کننده: 102

عوامل بوجود آورنده ی اضطراب امتحان: 102

نقش خانواده در كاهش اضطراب امتحان: 105

توصیه هائی برای والدین: 106

آنچه كارشناسان بهداشت روان می توانند برای این كودكان یا نوجوانان انجام دهند: 108

حساسیت زدایی منظم 108

ایمن سازی در مقابل استرس امتحان108

آموزش مهارتهای مطالعه109

مقابله با باورهای غیر عقلانی و غیر منطقی110

پرخاشگری در مدرسه110

عوامل زمینه ساز در پرخاشگری کودکان110

خشونت در رسانه ها 111

توصیه هائی برای والدین در برخورد با خشونت ناشی از رسانه ها: 112

خشونت در در مدارس.. 112

با کودکان پرخاشگر چگونه رفتار کنیم؟113

توصیه هائی برای والدین: 116

كودكان ناسزاگو117

علت ها 117

توصیه هائی برای والدین: 118

« آموزش مهارت های زندگی»118

« نوجوانی و بلوغ »120

تغییرات بیولوژیك: 120

تغییرات شناختی: 121

چالش های روانشناختی: 121

چالش های اجتماعی: 121

آموزش راجع به مسائل جنسی122

توصیه هائی برای والدین درگفتگو با كودك و نوجوان درمورد رفتار و روابط جنسی: 123

« مداخله در حوادث و بلایا»123

استر س.. 123

بحران124

انواع بحران124

واکنش های کودکان ونوجوانان به استرس.. 124

واکنش کودکان ونوجوانان بعد از وقوع حوادث آسیب زا 125

واکنشهای طبیعی126

واکنش های فوری.. 126

واکنش های شایع پس از واقعه آسیب زا 126

مشکلات خواب وکابوس: 127

اختلال استرس پس از سانحه: 128

نحوه ی مواجهه با بحران128

كودكان را از والدین شان جدا نكنید 129

امكانات بازی و سرگرمی را برای كودكان فراهم سازید 130

نحوه ی مواجهه با بحران در مدرسه130

«سوگ كودكان»132

تعریف سوگ.. 132

كودكان چه دركی از مفهوم مرگ دارند؟133

مراحل سوگ.. 133

چهار مرحله سوگ عبارتند از: 133

سوگ پیچیده چیست؟134

چگونه می توان به کودکان کمک کرد تا با مرگ عزیزانشان کنار بیایند و مراحل سوگ را با کمترین مشکل طی کنند؟  135

توصیه های لازم برای والدین136

آموزش روان شناختی در اختلالات روان پزشكی كودكان137

« اصول كلی آموزش روان شناختی در اختلالات روان پزشكی كودكان»137

به دقت به صحبتهای والدین گوش دهید 138

در مورد مشكل موجود اطلاعات صحیح ارائه نمائید 138

وعده های غیر واقعی در مورد بهبود بیماری به والدین ندهید 139

به والدین در مورد اینكه چه نكاتی را در مراقبت از كودك شان در نظر بگیرد آموزش دهید 139

اختلالات نافذ رشد 139

اوتیسم: 139

مدل دارو درمانی: 140

مدل اختلال عملکرد عصب شناختی: 141

مدل رابطه تسهیل شده: 141

رفتار درمانی: 141

آنچه والدین در مواجهه با كودك اوتیستیك باید بدانند: 142

اطلاعات در مورد علائم 142

اطلاعات در مورد علل بیماری.. 142

« اختلال بیش فعالی نقص تمركز»142

علایم و مشخصات بالینی142

فعالیت و تحرك زیاد: 142

رفتار تكانشی: 143

مشكل توجه و تمركز: 143

علت اختلال بیش فعالی - كم توجهی چیست؟144

آینده این كودكان: 144

درمان145

درمان دارویی: 145

اختلال نافرمانی مقابله ای.. 147

نشانه شناسی: 148

جدول 1 ملاک های تشخیصی اختلال بی اعتنایی مقابله ای.. 149

اختلال سلوک.. 149

نشانه شناسی150

جدول 2- ملاک های تشخیصی اختلال سلوک.. 150

نیرنگ یا دزدی.. 150

راهکارهای درمانی: 151

آنچه باید والدین بدانند: 152

اختلالات یادگیری.. 153

تعاریف ناتوانی های یادگیری: 154

انواع ناتوانیهای یادگیری : 155

ناتوانی در خواندن : Dyslexia155

ناتوانی  در ریاضیات : Dyscalculia155

ناتوانی در بیان کتبی یا نوشتن : Dysgraphia155

 

پدیده های قابل مشاهده 158

چرا مهم است كه اختلالات یادگیری را تشخیص دهیم؟159

شیوع: 160

درمان اختلالات یادگیری: 161

آنچه باید والدین بدانند: 162

اختلال زبانی خاص: 165

لالـی انتخابی: 166

درمان: 168

آنچه باید والدین در مورد لكنت بدانند: 169

«اختلالات خلقی»169

اختلال افسردگی اساسی170

اختلال افسرده خوئی171

اختلال دو قطبی172

مهمترین نشانه های اختلال دو قطبی در كودكان عبارتند از: 172

اختلال دو قطبی در نوجوانان ممکن است با نشانه های زیر همراه باشد. 173

درمان: 173

آنچه والدین در مواجهه با كودك مبتلا به اختلال خلقی باید بدانند: 174

اطلاعات در مورد علائم 174

اطلاعات در مورد علل بیماری.. 174

« اختلالات اضطرابی»174

اختلال اضطراب جدایی174

درمان: 175

در مورد نكات زیر در مورد كودكانی كه از اضطراب جدایی رنج می‌برند به  آموزش دهید: 176

اختلال اضطراب فراگیر: 176

فوبیا ها: 177

در مورد كودكانی كه مشكل اضطرابی دارند به والد آموزش دهید كه: 177

« اختلالات دفعی»177

شب ادراری.. 177

شیوع178

طبقه‌بندی.. 178

علت شناسی178

تأخیر رشدی.. 179

عوامل ژنتیكی179

فاكتورهای روانی ـ اجتماعی179

درمان: 179

علت این بیماری چیست؟181

درمان: 182

آینده این كودكان چگونه است؟182

« اختلال تیك»183

تقسیم بندی: 183

اختلالات مرتبط یا همراه: 184

در صورت وجود اختلال تیك به والدین در خصوص موارد زیر آموزش دهید: 184

اختلال وسواس.. 184

روش های بهبود عملكردهای تكاملی185

مهارتهای حركتی187

تقویت مهارتهای دستی: 188

تقویت كنترل ادرار: 190

تقویت مهارتهای گفتاری: 193

تقویت رشد اجتماعی: 194

منابع195

مقدمه

اصطلاح اختلال یادگیری از نیاز به تشخیص و خدمت به دانش‌آموزانی برخاسته‌است که به طور مداوم در کارهای درسی خود با شکست مواجه می‌شوند و در عین حال درچهارچوب سنی کودکان استثنایی نمی‌گنجند. ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزن‌شان حاکی از بهنجار بودن آنان است. هوش انها کمابیش عادی است، به خوبی صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان بازی و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط بر قرار می‌کنند. درخانه نیز یاری‌های لازم را دارند و کارهایی را که والدین به آنان واگذار می‌کنند به خوبی انجام می‌دهند. لیکن توانایی لازم برای به جریان اندازی اطلاعات برای بیان کردن و به ویژه نوشتن را ندارند. پس با توجه به مشخصات کلی این دانش‌آموزان، می‌توان آن‌ها را در گروه جدیدی به نام دانش آموزان اختلال یادگیری قرار داد و گفت این دانش آموزان در یک یا چند فرایند روانی که به درک کردن با استفاده از زبان شفاهی یا کتبی مربوط می‌شود، اختلال دارند که این اختلال می‌تواند به شکل عدم توانایی کامل در گوش کردن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، هجی کردن یا انجام محاسبات ریاضی ظاهر شود. هر اختلالی که در آن موفقیت تحصیلی فرد با توجه به سن و آموزش و هوش، براساس آزمون‌های معیار خواندن و نوشتن و محاسبه از آنچه انتظار می‌رود بسیار کمتر باشد، اختلال یادگیری توصیف می‌شود.

این اصطلاح شرایطی چون معلولیت‌های ادراکی، آسیب دیدگی‌های مغزی، نقص جزئی در کار مغز، و خوانش‌پریشی را در بر می‌گیرد. این تعریف آن دسته از دانش آموزان را که به دلیل معلولیت‌های دیداری، شنیداری یا حرکتی، همچنین عقب ماندگی ذهنی یا محرومیت‌های محیطی، فرهنگی یا اقتصادی به مشکلات یادگیری دچار شده‌اند، شامل نمی‌شود.

ناتوانی‌های یادگیری با اصطلاح‌هایی چون خواندن جبرانی یا دیرآموزی مترادف نیست. این تعریف به طور ویژه از کودکان و نوجوانانی یاد می‌کند که به شدت دچار ناتوانی‌های یادگیری بخصوصی هستند. دانش آموزان مبتلا به این مشکل نیازمند آموزش ویژه‌ای هستند که بنا بر نظر امز باید با تمرینهای مخصوص، غیر معمول و با کیفیتی غیر عادی سر و کار داشته باشند این امر جدا از شیوه‌های آموزشی و منظمی است که اکثر کودکان از آن استفاده می‌کنند. وظیفه کارشناسان در این زمینه این است که عهده دار جبران ناتوانی یادگیری به خصوص کودک به صورت آموزش انفرادی یاگروههای کوچک باشند.

عوامل بروز اختلالات یادگیری

ثابت شده‌است که علل بروز ناتوانی‌های یادگیری نسبتاً مبهم است برخی از مشکلات کنونی درباره مفهوم ناتوانی‌های یادگیری بازتابی است از ناتوانی ما در اشارهٔ دقیق به علل بروز ناتوانی‌های یادگیری که شاهدش هستیم. روشن است که آگاهانه یا ناآگاهانه مسئله علل بروز ناتوانی‌های یادگیری را به فراموشی و بی توجهی می‌سپاریم بر حسب درک ما از ناتوانی‌های یادگیری و نگرش اولیه حرفه‌ای ما (پزشکی، روان شناسی، تعلیم و تربیتی) نسبت به ناتوانی‌های یادگیری ممکن است ما به علل خاصی توجه پیدا کنیم تا آن که به رابطه علّی دشواری بپردازیم.

اما تجربه گذشته و عمل کنونی به ما ثابت می‌کند که ناتوانی‌های یادگیری مفهومی چندرشته‌ای است و پیوند میان کارشناسان رشته‌های گوناگون در این امر باید برقرار باشد.

الف) عوامل آموزشی

۱- تدریس ناکافی و ناصحیح به کودکان

۲- عدم فراگیری معلم از مهارت‌های لازم جهت تدریس درسهای پایه در مدارس

۳- توقعات بیش از اندازه بالا یا بسیار پایین معلمان

۴- برنامه ریزی و طرح برنامهٔ آموزشی ضعیف

۵- عدم فعالیتهای برانگیزنده

۶- تدریس عملی نادرست

۷- عدم آموزش مهارت‌های اجتماعی، یادگیری و حرکتی و جسمی و عدم پرداختن به یادگیری‌های زبان شفاهی

۸- استفاده نادرست از روشها و مداد و برنامه درسی

ب) عوامل محیطی

عوامل محیطی بسیاری وجود د دارد که می‌تواند به پیچیدگی ناتوانی‌های یادگیری بیفزاید و حتی شاید سبب ساز آن باشد. - تغذیه، بهداشت، تندرستی

انگیزش ضعیف توجه ناکافی و ضعف در انجام کار بر اثر گرسنگی و وجود رنگ‌ها و مزه‌های مصنوعی در غذاها طبق نظر فاین گولد روی تحرک بیش از حد کودک مؤثر است.

سرماخوردگی مزمن، مشکلات تنفسی، آلرژیها و … در ناتوانی یادگیری کودک مؤثر است.

سقوط، آسیب دیدگی مغزی، ضربه وارد به سر و … در ناتوانی یادگیری مؤثر است.

- تحریک حسی

کودک در حال رشد نیازمند درون دادهای حسی است تا درباره محیط و خود و هر دو بیاموزد یعنی کودک به تجربه‌هایی نیاز دارد تا بیاموزد که چگونه بیاموزد.

- تحریک زبانی

زبان به واسطه نقشش در تفکر و یادگیری سایر مهارتها در محیط زندگی کودک جایگاه ویژه‌ای دارد و ممکن است ناتوانی کودک از نبود مدل‌های درست در اوایل رشد وی سرچشمه گرفته باشد.

- رشد اجتماعی و عاطفی

بسیاری از کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری مضطرب، نامطمئن و بی اختیار و سرکش هستند که ممکن است این رفتارها با فقدان امنیت طبیعی، ثبات محبت و گرمی و پذیرش در منزل و محیط مدرسه پیوند داشته باشد.

ج) عوامل روانی

امکان دارد کودکان مبتلا به ناتوانی‌های یادگیری در عملکردهای روانی پایه چون ادراک، حافظه و شکل درون به مفاهیم اختلال داشته باشند. د- عوامل فیزیولوژیکی

بسیاری از متخصصان بر این باورند که علل اساسی و عمده ناتوانی‌های یادگیری آسیب دیدگی مغزی، شدید یا جزیی و صدمه وارده به دستگاه عصبی و مرکزی است.

ه- عوامل ژنتیکی

شواهدی در دست است که نشان می‌دهد ناتوانی‌های یادگیری احتمالاً در برخی خانواده‌ها بیش از دیگران دیده می‌شود در واقع عوامل ژنتیکی در شمار وسیعی از ناتوانی‌های یادگیری نقش دارد.

ز – عوامل بیوشیمیایی

اختلال‌های گوناگون متابولیکی در حکم عواملی هستند که موجب ناتوانی‌های یادگیری می‌شوند مثل هایپوگلیسمی، کم کاری تیروئید و …

و- عوامل پیش، هنگام و بعد از تولد

ژ- تاخیر رشد

بندر، دهریش، جانسکی، لانگ فود … اظهار می‌دارند که عدم ظهور علائم رشد برخی از کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری ممکن است از تاخیر رشد برخی اجزای دستگاه عصبی مرکزی سرچشمه گرفته باشد که این گونه کودکان پس از بزرگتر شدن بر این مشکلات غلبه می‌کنند.

چ- نقص جزیی در کار مغز

به نظر می‌آید هر گونه نتیجه گیری درباره حیاتی بودن آسیب دیدگی مغزی در کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری در بهترین شرایط فقط جنبه تجربی و آزمایشی دارد.

نظریه‌های یادگیری نظریه‌های کارکردگرایی

فایل های مرتبط ( 15 عدد انتخاب شده )
پرسشنامه نگرش به ارتباط قبل از ازدواج در دانشجویان
پرسشنامه نگرش به ارتباط قبل از ازدواج در دانشجویان
قیمت: 3,000 تومان
دانلود پرسشنامه نگرش به ارتباط قبل از ازدواج در دانشجویان دانلود پرسشنامه نگرش به ارتباط قبل از ازدواج در دانشجویان
پرسشنامه 43 سوالی هوش هیجانی بار-آن (EQi)
پرسشنامه 43 سوالی هوش هیجانی بار-آن (EQi)
قیمت: 3,000 تومان
دانلود پرسشنامه 43 سوالی هوش هیجانی بار-آن (EQi) دانلود پرسشنامه 43 سوالی هوش هیجانی بار-آن (EQi)
پروپوزال و روش تحقیق پژوهش کارشناسی ارشد روانشناسی با موضوع بررسی رابطه بین استرس ادراک شده و ناگویی هیجانی با فرسودگی شغلی در بین دبیران
پروپوزال و روش تحقیق پژوهش کارشناسی ارشد روانشناسی با موضوع بررسی رابطه بین استرس ادراک شده و ناگویی هیجانی با فرسودگی شغلی در بین دبیران
قیمت: 4,000 تومان
دانلود پروپوزال و روش تحقیق پژوهش کارشناسی ارشد روانشناسی با موضوع بررسی رابطه بین استرس ادراک شده و ناگویی هیجانی با فرسودگی شغلی در بین دبیران دانلود پروپوزال و روش تحقیق پژوهش کارشناسی ارشد روانشناسی با موضوع بررسی رابطه بین استرس ادراک شده و ناگویی هیجانی با فرسودگی شغلی در بین دبیران
پرسشنامه استاندارد بخشش ری و همکاران
پرسشنامه استاندارد بخشش ری و همکاران
قیمت: 2,500 تومان
دانلود پرسشنامه استاندارد بخشش ری و همکاران دانلود پرسشنامه استاندارد بخشش ری و همکاران
پرسشنامه و مقیاس قدردانی
پرسشنامه و مقیاس قدردانی
قیمت: 2,000 تومان
دانلود پرسشنامه و مقیاس قدردانی دانلود پرسشنامه و مقیاس قدردانی
پرسشنامه خودکارآمدی شرر و آدامز 17سوال
پرسشنامه خودکارآمدی شرر و آدامز 17سوال
قیمت: 1,800 تومان
دانلود پرسشنامه خودکارآمدی شرر و آدامز 17سوال دانلود پرسشنامه خودکارآمدی شرر و آدامز 17سوال
مبانی نظری و پیشینه تحقیق شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی
مبانی نظری و پیشینه تحقیق شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی
قیمت: 14,000 تومان
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی
مبانی نظری و پیشینه تحقیق تحلیل رفتار متقابل و تحول فکر
مبانی نظری و پیشینه تحقیق تحلیل رفتار متقابل و تحول فکر
قیمت: 12,000 تومان
دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق تحلیل رفتار متقابل و تحول فکر دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق تحلیل رفتار متقابل و تحول فکر
ادبیات و پیشینه تحقیق درباره مهارتهای رتباطی
ادبیات و پیشینه تحقیق درباره مهارتهای رتباطی
قیمت: 8,500 تومان
دانلود ادبیات و پیشینه تحقیق درباره مهارتهای رتباطی دانلود ادبیات و پیشینه تحقیق درباره مهارتهای رتباطی
پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون
پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون
قیمت: 2,300 تومان
دانلود پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون دانلود پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون
خویشتن پنداری , خودپنداره ، خودپنداری
خویشتن پنداری , خودپنداره ، خودپنداری
قیمت: 3,000 تومان
دانلود خویشتن پنداری , خودپنداره ، خودپنداری دانلود خویشتن پنداری , خودپنداره ، خودپنداری
پرسشنامه استاندارد صداقت
پرسشنامه استاندارد صداقت
قیمت: 3,000 تومان
دانلود پرسشنامه استاندارد صداقت دانلود پرسشنامه استاندارد صداقت
استراتژی مدیریت (خلاصه كتاب آناتومی جامعه )
استراتژی مدیریت (خلاصه كتاب آناتومی جامعه )
قیمت: 4,000 تومان
دانلود استراتژی مدیریت (خلاصه كتاب آناتومی جامعه ) دانلود استراتژی مدیریت (خلاصه كتاب آناتومی جامعه )
پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس
پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس
قیمت: 3,000 تومان
دانلود پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس دانلود پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس
کتاب راز عشق و دلربایی
کتاب راز عشق و دلربایی
قیمت: 9,900 تومان
دانلود کتاب راز عشق و دلربایی دانلود کتاب راز عشق و دلربایی
فروش میان فصل با 70 درصد تخفیفهسته گیر آلبالو
پشتیبانی از تمامی بانک ها-فایل بوکر

بالا